une librairie autrement et des livres pas ordinaires

Un receuil de poèmes "des textes de filles, de mères, et de grand mères" dixit M Lautru
Avec "le P de la poule et le Q du coq", voici
"les jupes s'étourdissent"
éditions SOC et FOC 

Comme sait si bien le faire Michel LAUTRU, voici une suite de jeux de mots  et de "mots-jeux"
un livret de 39 poèmes à déguster dans les bras de papa, maman, grand mère, grand père, tatie, tonton, parrain, marraine....
Ce recueil vogue à travers les âges de la vie, du tout petit enfant encore dans le ventre de sa mère à l'adulte arrivé au crépuscule de sa vie
beaucoup de tendresse,
un sourire au coin des mots

des illustratrions aux couleurs franchement gaies de Marlène Lebrun

extrait:
La pluie tricote
sous ses pelotes de nuages
une année à l'endroit
une année à l'envers
grand mère
ne sait plus son âge
mais le fil
entre ses doigts
coule plus vite que la rivière

LES SCULPTURES MYSTERES DE JEAN LUC BARI 
Editions La maison chauffante .

Enfin un livre-jeu pour découvrir la sculpture sans "parler gaga"
Une approche de l'Art avec les outils d'un historien de l'art.

Qu'est ce qu'on apprend dans cet album?
Eh bien, que....une oeuvre d'art , ça se lit, et comme le  livre, elle nous parle et c'est alors qu'on aime ou pas, qu'une émotion s'installe .

que.....pour lire une oeuvre d'art, il faut  connaître son titre, l'année de sa création,son format,les matériaux utilisés....
parceque  connaître une oeuvre d'art c'est d'abord la re-connaître : prendre des repères sociaux, historiques,....

Ensuite, on donne du sens: qu'est ce que c'est, à quoi ça sert, on imagine ce que les yeux ne voient pas, ce que l'objet ne livre pas  , en toute liberté

Mais les enfants , et les grands, ont les doigts qui démangent, ils n'aiment pas rester sur la touche! ici, l'auteur leur a aménagé un espace de création pour s'exprimer.

Tous ces ingrédients sont réunis dans cet album qui ne se classe pas dans le  domaine de la pédagogie à l'école, mais dans le  domaine de la découverte de la sensibilité artistique. Et pourtant l'école aurait  tout à gagner à l'utiliser !!!!!!!!!

Toute la place est laissée aux héros: "welcome" - "par-dessus1" - "les plantes vertes" - "pierre";

 Le texte ne remplace pas l'image, mais vient en guide , comme dans une galerie d'art. L'oeil n'est pas dérangé, le regard n'est pas distrait. 

Un album dans lequel chacun est assuré de rencontrer un objet inattendu ......"en ouvrant les fermoirs de l'art contemporain"

Je vais de ce pas voir les autres ouvrages de cette maison d'édition